小学读后感
小学读后感(集锦15篇)
当品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的小学读后感，欢迎阅读与收藏。
小学读后感1上学买的书包，还有作业本，还要交学费，好药每天做饭给小彼得吃。小彼得感到万分的惭愧，于是他急忙跑向房间中，拿出储钱罐，到了存钱罐中的所有的钱，数了数，共三百元，是小彼得六个月干家务活挣来的。小彼得拿了三百元钱坐在餐桌边，一直在等妈妈，小彼得心理一直在说：“妈妈，你辛苦了，你把你每天赚的钱都给了我，我帮你干家务，干家务活是我的责任，我不该拿你的钱，妈妈，您辛苦了。当小彼得的妈妈，从房间中走出来时，小彼得，急忙奔妈妈的怀抱，哭着对妈妈说：“妈妈，你辛苦了我帮你干家务活，是我的责任，我不该向你要钱的，妈妈对小彼得话，彼得你没有错，错不在你身上的，妈妈会去全部满足你的，同时，妈妈一直在提醒着你，妈妈一直在全心爱着你，从来也没有也永远不会向你收报酬的。
彼得的母亲仔细的读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说；晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的'报酬。突然发现餐盘边还放着一份给他的账单，这段话是我最喜欢的了，我对这段话的体会是：母亲用自己无声的行动，来告诉孩子，如果，你觉得帮妈妈干家务活或做其它类似的事情，需要得到我给你的报酬，妈妈每天发账单给你时因为让你学到做人的道理，在这个世界里，钱不是万能的，某些事，钱可以买到，但还有一些事，钱时买不到的，所以钱不是万能的，钱买不到亲情、爱情、友情和憎恨。亲情，你已经体会到了，爱情你现在还不懂，但长大以后你会懂的，友情，你有那些朋友，他们有过帮助你吗？他们是真心和你交朋友的吗？只要他们做过这些事，才能真正的成为你的朋友，憎恨你最好是不要有。妈妈一直在全心全意爱着你，从来没有也永远不会向你收起报酬的。
这篇文章把母亲的无声，无私，一直默默的关心折小彼得，表现的非常动感。
小学读后感2“当一个人拥有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已经存有无人能比的财富，这财富，也可以净化他的灵魂，并且让今后的人生路更平坦和温暖。”
《根鸟》是曹文轩纯美系列小说中的一部。讲了一个生长在山里的十三岁少年——根鸟，为了追寻着心中的梦，独自西行的种种坎坷经历和奇遇。整个故事仿佛蒙上了什么，一切都那么茫茫，那么虚无缥缈又触手可及。
读了曹文轩写的《根鸟》，我被故事的主人公深深的感动了！根鸟——一个同龄的小男孩。他的善良使人感动；他的毅力使人惊讶；他的忧愁与快乐使人随之而震撼……当然文中也有一些情节塑照了一个又一个的高潮，这些高潮有的神秘莫测、有的可歌可泣、有的令人感动、有的惊险无比……故事情节蜿蜒曲折，跌宕起伏，令人回味无穷……在我这个小学生的眼中根鸟的爱心和同情心是最令人感动和折服的，也是现实中人们所缺少的。他以一张毫无根据的布条和一个富有神秘色彩的梦为起点，凭着自己的.感觉，开始了漫漫西征……一路上，在一次又一次的困难和喜悦中，他付出了许多许多，终于在路友与梦的鼓励下找到了那充满了神秘气息的百合花大峡谷……
《根鸟》部是曹文轩纯美系列小说中的一部，讲了一个生长在山里的十三岁少年——根鸟，为了追寻心中的梦，独自西行的种种坎坷经历和奇遇。整个故事仿佛蒙上了什么，一切都那么茫茫，那么虚无缥缈又解手可及。
一个少女来到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个名叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。
小学读后感3一直很喜欢余秋雨的书，从《文化苦旅》到《山居笔记》以及《寻觅中华》等，他的书特别适合夜读，在静静的夜里，一盏台灯，随着他的脚步可以轻轻的漫步历史，细细的咀嚼文化，这种喧嚣的世界获得暂时的宁静感觉特别轻松。他的新书《何谓文化》出版了，便迫不及待的从当当上买来，一周左右的时间看完。
对于何谓文化，作者从四个方面进行了解答，第一、学理的回答，较为系统详细的介绍了文化的概念以及功能，虽然名为“学理”但很直白，让我们对文化有个很直接的'认识；第二，生命的回答，通过几个人物，导演谢晋、戏剧家黄佐临、作家巴金以及其他几位文化人如何用生命解读文化的真谛；第三、大地的回答，是作者本人撰写的一些碑文和书法作品。第四、古典的回答，主要是把四篇古文如《离骚》翻译成现代散文，进步体会文化的魅力。
第一部分和第二部分读起来荡气回肠，字里行间把文化的魅力一展无遗，但第三第四部分实在不敢恭维，大有凑页数之嫌，有的碑文的确值得一读，但附带的书法作品有点画蛇添足，四篇古文翻译更是差强人意，就像把唐装改成西服，有点不伦不类。瑕不掩瑜，还是值得一读。
文化到底是什么？古今中外众说纷纭，莫衷一是。据余秋雨先生统计，从英国学者泰勒开始，关于文化的定义就有二百多个。在他看来，这些定义令人眼花缭乱又言不及义，即使硬着头皮全部看完，对文化还是茫无头绪。
有鉴于此，余秋雨在《秋雨时分》谈话节目中公布了自己的文化定义：“文化，是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。它通过积累和引导，创建集体人格。”他认为这个定义是全世界最简短的，言外之意大约也是最明了的，似乎颇有得意之感。不过在我看来，它既不够简短，也很不明了。
典型的精英语言，什么生态共同体啊，集体人格啊，从概念到概念，使我等草根越看越糊涂。秋雨能定义，咱老百姓就不能自己定义了？这或许与阿Q心理不太相同。精英有精英的语言，草根也应该有草根的语言。
在我看来，所谓文化，就是人化，美化，文明化。啊啊，比余秋雨还简短。
小学读后感4在这个炎热的暑假里，我读了《巧克力火山》这本书。书的作者是李志伟，里面是由21个小故事组成，故事内容以幽默诙谐的叙述手法，讲述这些故事，让读者读起来就像是进入了一个个故事王国。
在这些故事里，大多数讲的是发生在童话镇的故事。比如会变色的变色狼；能变大变小的汽车；会说话的蔬菜；能让同学准时到校的校园集合石；能喷出美食的火山等等，许多引人入胜的多彩世界。
在这一个又一个奇妙的童话世界里，可以让我们在奇思妙想中学习到很多道理，获得很多美好的享受。翻开这本书，你就打开了通向童话王国的大门，原来，童话的世界就在我们身边，这里有用扫帚当发动机的汽车、喝下去就心想事成的鸡尾饮料、喷发出热巧克力的火山……
还有，在《巧克力火山》这本书中，作者把小人物也都描写的栩栩如生：开心三剑客中的大奇、牛猛、唐豆就像现实世界中的侠客一样，喜欢帮助别人；体育最差的杨柔、被牛猛欺负过的巴豆、心地善 ……此处隐藏5880个字……，因为我觉得，既然爸爸对我已经放弃了，那我为何不破罐子破摔，我还轻松些，但是后来经过爷爷的开导，我又有了信心，爷爷是这样对我的：“月啊！你爸爸说的都是气话，你应该听过“激将法”吧，你爸爸是为了让你努力学习啊！”后来我醒悟了，爷爷还推荐我看了《丑小鸭》这篇童话故事，我明白了我不该自暴自弃，不该有破罐子破摔这种想法！
同学们，我相信在生活中，你们一定也有过“丑小鸭”一般的遭遇吧！当遇到那些不如意的事时，一定要向丑小鸭看齐，千万不要自暴自弃啊！
小学读后感13这个暑假，我读了林海音写的《城南旧事》。这本书的主人公——英子，是个天真烂漫的小女孩，本书讲述了她的许多经历及慢慢成长的过程。
然而，最令我感动且难忘的`是惠安馆“疯子”秀贞的故事。她的命运可谓是跌宕起伏，年轻的时候，她认识了“三叔”，就在她有了小桂子之时，“三叔”却离她而去，刚出生的小桂子也音讯全无，生死未卜。从此以后，秀贞就被大家称为“疯子”，没有人愿意去理她。当英子经过惠安馆，第一次与秀贞交流，就觉得她十分亲切。过后，只要英子一有空，就往惠安馆跑，听秀贞讲述她与“三叔”和小桂子的故事。一次偶然的机会英子发现了妞儿脖子后面的胎记，便立刻带着妞儿去找秀贞。母女俩终于团聚了，于是她们收拾着行李匆匆离开，准备去找“三叔”。英子看着她们的身影消失在黑夜里……可不幸的是秀贞和妞儿不仅没赶上火车，还被火车压死了。
看到这儿我的泪水情不自禁地落下，秀贞真是苦命，开始“三叔”离她而去，小桂子也被别人捡走了，还总是被别人称为“疯子”，后来母女俩好不容易相认，却丧生于寻找“三叔”的路上。真希望我能帮助她们，使她们早点相认。
偶然的机会，我去听了顾文忠伯伯的讲座，他是一个非常伟大的人。三岁时的他患上了哮喘，前段时间还在医院里住了近一个星期。在医院里的他并不是无所事事，而是在网上帮那些丢失孩子的父母寻找孩子，这份工作他已经干了十几年了，至今为止已经帮100多对家庭重组。在这期间，他也有被别人无人成“骗子”，但是他并没有被击垮，仍坚持着与对方沟通，经过几次耐心的沟通，对方也有些动摇，就决定让他试一试，果然他成功了。他甚至还帮一位被别人从缅甸卖到中国来的小姑娘找到了她在缅甸的亲人。听完讲座，我更是对他敬佩不已，那刻我又想起了妞儿跟秀贞，如果她们生活的那个年代，能遇到像顾文忠伯伯这样的好人，或许命运会有所转变。
《城南旧事》是一本令我受益匪浅的书，当我合上书本后，书中的场景、人物时常会在我脑中浮现出来……
小学读后感14今年寒假，我看了《城南旧事》这本书，顾名思义，它所讲述的是作者林海音小时候在北京城南发生的事。英子是一个好动、善解人意、聪明伶俐的小姑娘。在她刚随父母来到北京时，她就和惠安馆的“疯子”秀贞与井窝子的妞儿成了朋友。
秀贞“头上留着一排刘海儿，辫子上扎的是大红绒绳”、“她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着”。妞儿呢，很温和，有一条又黄又短的辫子，一笑，眼底下鼻子两边的肉就会有两个小漩涡，眼睛透亮，老像水汪着。
从一开始，秀贞就请英子看见小桂子就带她回来，说自己不怪她。根据秀贞提供的“脖子后头正中间儿有一块青记”，英子找到了小桂子——妞儿。当一直想找到自己亲爹亲娘的妞儿知道自己的亲娘就是秀贞时，虽然还有些认生，但她仍是轻轻而难为情地叫：“妈！”只可惜英子在找小桂子时病倒了，虽然很想送要去找思康三叔的秀贞和妞儿一程，但英子还是倒在了椿树胡同前，在医院中还被妈妈和宋妈误认为差点被秀贞拐走。
看到这儿，我感慨万分：在大人的观念中，秀贞就是个会吓到小孩子的疯子，尽胡说疯话，到头来还一拐拐了俩孩子走，要不是妈妈和宋妈刚好那时回来，英子和妞儿就会一起被疯子拐走。而在英子的观念中，秀贞是个可爱可又有些可怜的大姑娘，妞儿不是被拐走，而是找到了亲娘，要随着亲娘去找亲爹；自己就更不是被拐走了，是不过是想送妞儿和秀贞最后一程。同一件事，在大人和孩童的`观念中，来龙去脉竟如此不同。而很多家庭中的矛盾，就是因观念不同造成的。要是彼此的观念能够互相交流、沟通、理解，很多纠纷可能都不会发生了。
在书里，英子对自己与大人的不同观念选择了保持沉默，却使秀贞一直背负着拐走了妞儿的罪名。而在生活中，不同的人对自己与他人的不同观念会有不同的解决方式，不同的方式又会带来不同的结果。因为每个人都有属于自己的思想，能安排它控制它的只有自己，没有人的思想会与别人一模一样。在读了《城南旧事》之后，我明白了在与别人的想法产生分歧时，要准确地表达出自己为什么会这样想这样做，才有可能与别人商讨出最万无一失的结果，从而避免纠纷，让事情得到最圆满的结局！
小学读后感15捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！
朋友们，什么叫祖国？你们曾为我们的祖国下过定义吗？在我小小的心灵中，祖国的定
义一直在变化着，丰富着，完善着。
四五岁的时候，祖国是我口中的摇篮曲。我经常跟着妈妈奶声奶气地背诵着：
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
当时，我好奇地问妈妈：“母亲是谁？大陆又是谁？”妈妈简单地回答说：“诗中的母亲和大陆指的都是我们的中国，那是游子对祖国的眷恋啊！”那时，我虽然听得懵懵懂懂，莫名其妙，但是，在我幼小的心灵中，却已经写下了一个好听的名字：祖国！
六七岁的时候，祖国是我手中的纸拼图。爸爸买回的那一盒中国地图的纸拼图，带我走进了祖国的大江南北。我不厌其烦地把一片片零碎的小纸块组合成一只“大公鸡”，爸爸说：“这就是祖国！”我从这只大公鸡身上，认识了杏花春雨、鱼米之乡的江南，了解了千里冰封、万里雪飘的北国，知道了圆明园的屈辱与悲愤，知道了长城岭的陡峭与磅礴，知道了大漠草原的广大和辽阔，知道了驿站古道的悠久与渊博！虽然，我知道的仅仅这么多，
但是，在我幼小的'心灵中，却已经种下了一个厚重的名字：祖国！
八九岁的时候，祖国是我眼中的XXXX，是雅典奥运赛场上冉冉升起的五星红旗。
2003年10月16日，航天英雄杨利伟安全返回了地面，中国实现了自己的飞天梦想。这是中
国人民在世界科技高峰上完成的又一个伟大壮举，是我国航天发展史上耸立的又一座里程碑。2004年8月份，五星红旗63次在雅典赛场上高高升起，上面抒写着奥运健儿顽强拼搏的
精神和美好高尚的体育道德！
虽然，“飞天”那么抽象，雅典那么遥远，但是，在我小小的心灵中，却已经刻下了一个自豪的名字：祖国！
亲爱的祖国，今天，我们在这里庆祝您的生日，庆祝一个国度的新生与崛起，庆祝一个民族力量的苏醒和凝聚！
这一刻，我们所有的心田流露着自豪！
这一刻，我们所有的眼眶溢满着骄傲！
这一刻，我们要共同祝愿：祖国万岁！
